Neue Plattform zur Kommunikation der Betriebsmodelle von Privatschulen auf dem Sidi-Portal. Beitrag von Schwester Anna Monia Alfieri
Neue Plattform zur Kommunikation der Betriebsmodelle von Privatschulen auf dem SIDI-Portal
Die Nachricht ist epochal: Das Ministerium hat die Sidi-Plattform implementiert, in der auch für öffentliche gleichberechtigte Schulen sowie für staatliche öffentliche Schulen aktuelle und genaue Daten eingegeben werden können.
Die Direktoren oder gesetzlichen Vertreter von Privatschulen müssen jedes Jahr in den von ihnen angegebenen Formularen bis zum 30 November 2007, Nr. 267 und Durchführung des Ministerialdekrets vom 10. Oktober 2008, Nr. 83 und nachfolgende Änderungen und Ergänzungen). Zu diesem Zweck und zur Vereinfachung der Datenerhebung hat die Generaldirektion für Informationssysteme und Statistik eine Plattform für die Erstellung des Betriebsmodells im Bereich gleichberechtigte Schulen auf dem Sidi-Portal eingerichtet.
Endlich wird es möglich sein, ein echtes und detailliertes Foto von der Welt der italienischen öffentlichen Schule zu machen. Eine epochale Passage, aus der andere hervorgehen werden, ebenso epochal!
Machen wir einen kurzen Exkurs zur aktuellen Situation. Bisher werden Informationen zu Privatschulen über das Schulregister gesammelt. Die Plattformen sind unterschiedlich: SIDI und Scuola in Chiaro; dazu kommen die regionalen Schulämter. Während dieser Zeit greifen die Schulen auf die Sidi-Plattform zu und füllen das nationale Schülerverzeichnis (Schülerverzeichnis, Klassen- und Kursmitgliedschaft) aus. Bis zum 30. September ist der Betrieb gleichberechtigter Schulen abgeschlossen, der für das Regionale Schulamt für die Lombardei mit der SharePoint-Plattform von der Website "Form Formazione" erfolgt, das Schulregister ausfüllt: Es ist notwendig, die Dauerhaftigkeit der Anforderungen an die schulische Gleichstellung und die Vorlage eines Fotos des gerade begonnenen Schuljahres hinsichtlich der Anzahl der Sektionen, Schüler, Schüler mit Behinderungen und der ihnen von der GLH (oder GLIP) zugewiesenen Stunden. Nochmals: vom 11. Oktober bis 31. Oktober, immer auf der SharePoint-Plattform, müssen die Daten der Schule eingegeben werden: Leiter, gesetzlicher Vertreter, Koordinator der pädagogisch-didaktischen Aktivitäten, Anzahl der Klassen, Anzahl der Sektionen und Anzahl der Schüler gemäß Artikel 5.3 DM 83/2008. Die anderen regionalen Schulämter fordern diese Daten an, indem sie das Betriebsmodell ausfüllen.
Offensichtlich ist die Abfolge der Anfragen nicht nur mühsam, sondern verhindert auch, dass wir über zuverlässige und abgestimmte Daten verfügen.
Wie Minister Bianchi sagte, brauchen wir Datensicherheit, um den Weg zu „Autonomie, Gleichheit und Bildungswahlfreiheit“ zu vollenden, und zu diesem Zweck ist ein „Informationsset“ erforderlich.
Jetzt ist die Zeit reif, ein so verworrenes Bild zu überwinden, ein Bild, das nur zur Kunst gebaut wurde, um Diskriminierung zu nähren, das Schulsystem Klasse zu machen. In Verwirrung passiert ja bekanntlich alles. Seriöse Peer-Public-Schulen können es nicht länger tolerieren.
Vor diesem Hintergrund hat die Generaldirektion für Informationssysteme und Statistik – der wir danken – eine Plattform für die Erstellung des Betriebsmodells im Bereich Privatschulen auf dem Sidi-Portal eingerichtet. Die neue Plattform, die ab dem 16. September verfügbar ist, ermöglicht die Zusammenstellung der Modelle direkt auf Sidi durch den Verantwortlichen des Schulsekretariats, der über bestimmte Funktionen die Modelle ausdrucken kann, damit der gesetzliche Vertreter die Richtigkeit der Informationen überprüfen kann das vom gesetzlichen Vertreter unterzeichnete Dokument zusammen mit der Kopie des Personalausweises im selben Bereich einzugeben und erneut zu laden (die von den Peer-Schulen beigefügten Mitteilungen haben den Wert einer Ersatzerklärung der Bekanntheit gemäß Art. 47 der Präsidialerlass vom 28. Dezember 2000, Nr. 445).
Die Betriebsmodelle werden mit den im Schulregister enthaltenen Informationen vorausgefüllt und es ist daher erforderlich, dass die Schulen die Richtigkeit aller im oben genannten Register enthaltenen Daten überprüfen und gegebenenfalls deren Änderung verlangen.
Der oben beschriebene Prozess ermöglicht es, auf einer einzigen Plattform eine effektive Zusammenfassung aller Daten zu erhalten und wird dem Ministerium und den regionalen Schulämtern ein allgemeines kognitives Bild der Realität der Privatschulen mit der Möglichkeit der Konsultation auf dem neuesten Stand liefern und abgeglichene Daten, auch zum Zwecke einer korrekten Verteilung der Beiträge. Wir sind uns sicher: Alea iacta est.
Hier die "Neue Plattform zur Kommunikation der Betriebsmodelle von Privatschulen auf dem SIDI-Portal":
- erreicht den Zweck der „Vereinfachung“ und „Datenklarheit“
- und öffnet ein völlig neues Kapitel, einen epochalen Wendepunkt, der sich neuen Szenarien öffnet.
Vereinfachung, Sicherheit der Daten und deren Aktualisierung werden so Realität, keine Utopie mehr.
Die Vollendung des Weges Autonomie, Gleichheit und Freiheit der Bildungswahl wird immer mehr Realität.
Dies ist eine Übersetzung eines Artikels, der am Mon, 20 Sep 2021 13:43:03 +0000 im italienischen Blog Start Magazine unter der URL https://www.startmag.it/innovazione/scuola-che-cosa-cambia-con-la-piattaforma-sidi-per-le-scuole-paritarie/ veröffentlicht wurde.