Die neuesten Daten zum Online-Lernen in Italien

Nach dem Übergang vom Fernunterricht haben viele von uns die strukturellen Schwierigkeiten unseres Landes beim Online-Lernen erkannt. Beispielsweise könnten nur 72,5% der Schüler zu Hause einen Computer verwenden, der eine Verbindung zum Internet herstellen könnte.

Insbesondere in den letzten Jahren, die von der Ausgabenüberprüfung geprägt waren, wurden auch Schule und Bildung gekürzt: Italien ist in Bezug auf die Ausgaben für Schulen und einzelne Schüler das drittletzte Land in Europa.

Welche Daten werden detaillierter angezeigt?

Unser Land bleibt nicht nur in den gerade genannten Kategorien hinter anderen europäischen Nationen zurück. Zuvor hat die Plattform für digitales Lernen die Daten ihrer Studie durchgeführt und veröffentlicht, in denen die wichtigsten Bedingungen für das digitale Lernen untersucht wurden. 30 Länder wurden analysiert und die berücksichtigten Faktoren reichen vom Stand der digitalen Infrastruktur bis zur Größe des E-Learning-Marktes. Das Ergebnis war eine Rangliste der Nationen, die weltweit die besten Bedingungen für die Entwicklung effektiver E-Learning-Plattformen bieten.

"Wir sind davon überzeugt, dass E-Learning ein großes Potenzial zur Verbesserung der Bildungschancen weltweit bietet", sagte Kirill Bigai, CEO von Preply. „Die Coronavirus-Pandemie hat gezeigt, dass die Möglichkeiten für digitalen Unterricht immer noch schlecht verteilt sind. Es gibt jedoch gute Möglichkeiten, in die digitale Infrastruktur zu investieren, die für die Umstellung auf Online-Lernen erforderlich ist. Dies ist der Zweck der Studie: herauszufinden, inwieweit die Schüler Zugang zu den für diesen Zweck geeigneten Tools und digitalen Ressourcen haben. "

In der Endwertung belegt Italien den 22. Platz. Die Langsamkeit des Internets auf nationaler Ebene ist bemerkenswert: Mit 60 Mbit pro Sekunde liegen wir weit hinter Ländern wie Frankreich, Spanien, Schweden und Ungarn zurück.

Aber selbst wenn es um das Durchschnittsgehalt von Online-Tutoren geht, könnte die Situation besser sein. Tatsächlich verdient ein Tutor durchschnittlich 17 Euro pro Stunde gegenüber 29 Euro in Ländern wie Dänemark. Es bleibt nur ein kleiner Trost zu glauben, dass in Spanien nur 11 Euro pro Stunde angeboten werden.

Hier finden Sie eine vollständige Übersicht aller Daten, Methoden und Quellen für eine genauere Lektüre und eine detailliertere Analyse der Ergebnisse.

Position Nation Computerzugriff Breitband Internet Nachhilfe – Stundenlohn Ergebnis
1 Norwegen 94,9% 127,2 Mbit / s 22,52 € 100,0
2 Dänemark 93,1% 141,7 Mbit / s 29,39 € 994
3 Schweiz 90,3% 155,9 Mbit / s 29,13 € 95.4
4 Luxemburg 95,4% 114,3 Mbit / s 25,00 € 94.4
5 Holland 97,6% 112,8 Mbit / s 18,00 € 84.8
6 Schweden 92,8% 141,7 Mbit / s 16,89 € 79,0
7 Österreich 85,4% 56,5 Mbit / s 20,00 € 75,8
8 Neuseeland 80,0% 114,8 Mbit / s 16,77 € 73,8
9 Finnland 93,5% 91,9 Mbit / s 19,00 € 71,0
10 Australien 82,4% 45,9 Mbit / s 18,23 € 67.7
22 Italien 72,5% 60,0 Mbit / s 17,00 € 41.0

Was die Preply-Lernplattform verspricht, ist das Angebot von 15.000 zertifizierten Tutoren, Fremdsprachen zu unterrichten. Dank eines bestimmten Algorithmus kann jeder Schüler den Tutor finden, der seinem Budget, den bevorzugten Stunden und den aktuellen Kenntnissen einer bestimmten Sprache am besten entspricht.

Mit mehr als 2 Millionen Unterrichtsstunden seit 2013 bleibt Preply weiterhin eine gültige Lösung für diejenigen, die eine Fremdsprache online lernen möchten.


Telegramm
Dank unseres Telegrammkanals können Sie über die Veröffentlichung neuer Artikel zu Wirtschaftsszenarien auf dem Laufenden bleiben.

Jetzt registrieren ⇐


Köpfe

Der Artikel Die neuesten Daten zum Online-Lernen in Italien stammen von ScenariEconomici.it .


Dies ist eine Übersetzung eines Artikels, der am Wed, 28 Apr 2021 20:15:03 +0000 im italienischen Blog Scenari Economici unter der URL https://scenarieconomici.it/gli-ultimi-dati-sullapprendimento-online-in-italia-2/ veröffentlicht wurde.