Trotz der Vorteile, die KI bietet, ist ihre Angst so überwältigend, dass ihre positive Wahrnehmung fast nie ans Licht kommt. Die Negativität gegenüber KI wird auch durch täglich auftauchende Berichte darüber geschürt, dass die Technologie Arbeitskräfte ersetzt, was Industrielle anzieht, den Massen jedoch Angst macht. Auch Dilemmata wie Deep Fakes und Propagandainstrumente gelten als integraler Bestandteil der künstlichen Intelligenz. All diese Faktoren machen das Bild so unscharf, dass die Fokussierung auf die positiven Aspekte der Technologie mehr als eine Lupe erfordert.
Wahrnehmung künstlicher Intelligenz in der Bildung
Auch die Wahrnehmung von KI im Bildungsbereich ist aus verschiedenen offensichtlichen Gründen dieselbe. Während Lehrer befürchten, irgendwann durch KI-Systeme ersetzt zu werden, können Schüler gleichzeitig des Betrugs und der Verletzung der pädagogischen Integrität beschuldigt werden.
Bedenken hinsichtlich des ersten Szenarios sind etwas verfrüht, aber das zweite ist Gegenstand umfassender Debatten auf dem Universitätsgelände und in Schulen.
Die Technologie ist noch verfrüht und in der Entwicklung, und es ist schwer vorherzusagen, was sie erreichen kann. Aber Schüler nutzen Tools wie ChatGPT und Gemini, um Hausaufgaben zu machen und Aufsätze auf Grundniveau zu schreiben.
Auch Lehrer nutzen KI-basierte Systeme, um KI-generierte Inhalte in Beurteilungen zu erkennen, doch die offensichtliche Sorge ist die zunehmende Häufigkeit von Betrug.
Dabei geht es nicht darum, Studierende von der Nutzung von KI-Tools abzuhalten, sondern ihnen klarzumachen, dass diese zur Vertiefung ihres Lernens und zum klaren Verständnis des jeweiligen Themas eingesetzt werden müssen.
Schon vor der KI hatten wir Probleme wie Plagiate, und diese wurden mit der Zeit gelöst, daher ist es verständlich, dass Verstecken selbst noch einige Zeit ein Spiel unter Entwicklern bleiben wird, bis sie das Problem der Kopienerkennung „künstlicher Intelligenz“ lösen.
Im Moment reichen Studierende möglicherweise etwas ein, das sie nicht einmal verstehen, aber ein Wechsel von der Klassenstufe zur Doktoratsstufe zu einem Thema ist für Pädagogen leicht zu erkennen, und wenn jemand dies tut, werden sie bei den Noten einige Überraschungen erleben Gesendet. werden angekündigt.
Die unbekannte Seite
Die Verwendung dieser KI-Tools hat jedoch einen Lichtblick. Meistens befürchten die Studierenden, dass die KI unbekannten Müll einschleusen könnte oder etwas, das außerhalb des Rahmens ihres Themas liegt. Daher gehen sie bei der Bearbeitung und Überprüfung des Inhalts auf solche Vorfälle sorgfältig vor, bevor sie ihn einreichen. In gewissem Sinne erledigen die Schüler auch die Arbeit, die von den Lehrern verlangt wird.
Letztes Jahr wurde in einer in „Humanities and Social Science Communications“ veröffentlichten Forschungsarbeit festgestellt, dass künstliche Intelligenz Studenten aufgrund der Jobautomatisierung faul macht, was ihre kognitiven Entscheidungsfähigkeiten beeinträchtigt und sie größeren Datenschutzproblemen aussetzt.
Die Realität ist jedoch, dass die Betrugsrate in der Wissenschaft recht niedrig ist und etwa 5 % beträgt. Dies ist jedoch in der Öffentlichkeit kaum bekannt, da in den Mainstream-Medien kaum darüber gesprochen wird. Ein weiterer Grund ist, dass die Schüler wissen, dass Betrüger keine Chance haben, da sie einige kritische Fragen nicht beantworten können.
Im Januar kündigte OpenAI eine Partnerschaft mit der gemeinnützigen Organisation Common Sense Media an, um ein KI-Bewertungssystem für Schüler, Eltern und Pädagogen zu entwickeln, um besser zu verstehen, welche Arten von Risiken und Vorteilen die Technologie mit sich bringt.
Das sagte damals auch Jim Steyer, CEO von Common Sense Media
„[Die Materialien] sollen Familien und Pädagogen über den sicheren und verantwortungsvollen Einsatz von ChatGPT aufklären, damit wir gemeinsam alle unbeabsichtigten Folgen dieser neuen Technologie vermeiden können.“
Quelle: Commonsensemedia .
Initiativen wie diese sind Schritte in die richtige Richtung, wurden aber mit dem Aufkommen früherer Technologien nicht oft gesehen. Die positive Veränderung besteht darin, dass die Branche konstruktiv reagiert.
Die negative Wahrnehmung der KI-Technologie muss geändert werden. Es ist die Technologie, die jeden Winkel der Welt, in der wir leben, und jede Art und Weise, wie wir täglich arbeiten, verändert. Veränderungen werden meist nicht so einfach akzeptiert, aber jeder muss sich anpassen.