Ich werde Ihnen sagen, was mit den Anti-Covid-Protokollen in der Schule nicht stimmt

Ich werde Ihnen sagen, was mit den Anti-Covid-Protokollen in der Schule nicht stimmt

„Meine Tochter befindet sich in treuhänderischer Isolation, weil sie mit einem Kind in Kontakt kam, das in der Schule positiv auf Covid-19 getestet wurde. Hier ist meine Erfahrung zwischen unklaren Verfahren, widersprüchlichen Informationen und unzureichend geschultem Personal. " Der Artikel von Valerio Giardinelli

Eine notwendige Voraussetzung: Wir können uns um die Bürokratie und Ineffizienzen kümmern, weil es den Protagonisten dieser Geschichte gut geht und es bereits ein großes Vermögen ist.

DER ANFANG DES ODYSSEY

Vor ungefähr 48 Stunden erhielten wir den gefürchteten Anruf von einem der Lehrer in der Klasse, die meine Tochter besuchte (Grundschule in Rom): "Ihre Tochter muss zu Hause bleiben, in Pflege, sie ist mit einem Kind in Kontakt gekommen, das positiv auf Covid getestet wurde -19 ". Für fast 24 Stunden ist dies die einzige offizielle Mitteilung. Von hier aus hat ein Elternteil zwei Möglichkeiten, die beide möglicherweise katastrophal sind: Seien Sie ängstlich und handeln Sie instinktiv, indem Sie möglicherweise zu einem der für Tupfer eingerichteten Drive-Ins gehen oder versuchen, das richtige Verfahren herauszufinden.

Jede Institution hat einen Covid-Manager , der (nach unserem Verständnis) der einzige Stellvertreter ist, der der Familie mitteilt, was zu tun ist oder was nicht. Der Lehrer, der uns gegen 8 Uhr morgens anrief, kündigt die Ankunft einer E-Mail mit dem genauen Verfahren an. Wir erfahren von den anderen beteiligten Eltern, dass einige die lang erwartete E-Mail mit den erforderlichen Informationen erhalten haben, wir jedoch nicht. Es dauert fast 5 Telefonanrufe und nicht weniger als 10 Stunden, bis die Schule den Fehler bemerkt und die Mitteilung erhalten hat, die auch einen formalen Wert hat.

DIE ROLLE VON ASL

Die E-Mail, die von der ASL an die Schule und von der Schule an uns gerichtet wird, lautet "Ab morgen werden die identifizierten Kontakte von der ASL für spätere Formalitäten kontaktiert (Programmierung des Puffers)". Wir beschließen, mehr zu erfahren und die gebührenfreie Nummer der ASL anzurufen, die für den Covid-19-Notfall eingerichtet wurde. Die Angaben sind zwingend: Das Kind kann das Haus nicht verlassen, Sie müssten sich melden, Sie haben einen Termin für den Tampon. Wann? Unmöglich zu sagen. Können wir die ASL-Vertreter für diese Situationen nicht kontaktieren? Nein, wir können keine direkten Kontakte knüpfen.

DAS WARTEN

Wir informieren den Kinderarzt, der uns einlädt, auf Mitteilungen der ASL zu warten. Nach 24 Stunden kommt diese Kommunikation nur langsam an. Wir fordern die Schule auf, es gelingt uns, mit dem Covid-Manager des Instituts zu sprechen, der betont, dass es nicht möglich ist, etwas anderes zu tun, als zu warten. Wir fragen: Können wir zur Einfahrt gehen? Nein, Sie haben einen Termin. Seit dem ersten Telefonanruf, bei dem unsere Tochter isoliert wurde, sind 36 Stunden vergangen, und wir erhalten schließlich die E-Mail von der ASL mit den folgenden Verfahren.

DER ABLAUF

„Alle engen Kontakte der Klasse müssen ab dem letzten Kontakt mit aktiver Überwachung durch die Pflegekraft 14 Tage lang eine Isolation zu Hause durchführen, auch in Bezug auf die Mitbewohner. Enge Kontakte müssen sich an ihre Pflegekraft wenden, um sich bei der zuständigen ASL zu melden, die Überwachung zu aktivieren und Tampons zu verschreiben. Ein erster Tupfer sollte sofort und ein weiterer am Ende von 14 Tagen nach dem Risikokontakt durchgeführt werden. Die Tampons werden in Abstimmung mit dem SISP und gegebenenfalls in Zusammenarbeit mit Hausärzten und PLS programmiert. Benutzer können (mit ihrem eigenen Fahrzeug und in Sicherheit – im Falle eines Minderjährigen in Begleitung eines Elternteils – und nur für die erforderliche Reise) mit einer entmaterialisierten Anfrage ihrer Pflegekraft zu einer der Fahrbüros der zuständigen örtlichen Gesundheitsbehörde fahren. "

Widersprüche

Wenn also der Betreiber der gebührenfreien Nummer der ASL argumentierte, dass wir nicht unbedingt zu einer Einfahrt gehen könnten (Sie würden sich wahrscheinlich melden) und die erste E-Mail der Schule einen Termin für den Tampon vorschlug, widerspricht die E-Mail, die tatsächlich festlegt, was zu tun ist die eine oder andere Mitteilung: Sie müssen auf eigene Faust vorgehen, um ein Drive-In abzuwischen. Die ASL stellt Ihnen das Rezept zur Verfügung. Dieser letzte Aspekt ist ebenfalls widersprüchlich oder zumindest unklar: Wer von der ASL muss das Rezept vorlegen? Laut der gebührenfreien Nummer ist es der Kinderarzt. Der Kinderarzt auf unsere Bitte ist wütend und behauptet, dass die ASL ihnen eine Verantwortung entlädt, die ihnen das Gesetz nicht anvertraut. Dann gibt er uns vernünftigerweise das Rezept ("nicht aus Pflicht, sondern aus Verantwortungsbewusstsein, wohlgemerkt").

DIE BITTERE WIRKLICHKEIT

Nach 48 Stunden unklarer Verfahren und (vor allem) widersprüchlicher Informationen besteht nun die Aussicht, sich in einer der von der ASL vorbereiteten Einfahrten anzustellen, was einer durchschnittlichen Wartezeit von mehr als 7 Stunden entspricht. In der Hoffnung, dass das, was gestern anderen Eltern passiert ist, nicht passiert: In der Warteschlange auf einer der Fahrten in Rom von 9 bis 17 wurde ihnen gesagt, dass die Tampons fertig seien. Jemand rief die Carabinieri an, jemand, der traurig nach Hause ging, mit einem Grundschulkind, das 8 Stunden lang in einem Auto saß.

In mehr als sieben Monaten von Notverordnungen, technischen Komitees und Proklamationen konnten die Regierung, die Regionen, Conte, Azzolina und Speranza kein klares Verfahren festlegen. Vielleicht komplex und anstrengend, aber klar, eindeutig, sicher. Wenn das System Bestand hat, ist es nur für die Menschheit, das Engagement und das Pflichtgefühl der Lehrer, Ärzte und Betreiber der ASL, die es betreiben. Aber man muss hoffen, sie zu finden, und sie sind seltener geworden als die Riesenpandas.

Artikel veröffentlicht auf Policymakermag.it


Dies ist eine Übersetzung eines Artikels, der am Wed, 07 Oct 2020 14:20:50 +0000 im italienischen Blog Start Magazine unter der URL https://www.startmag.it/mondo/vi-racconto-che-cosa-non-va-nei-protocolli-anti-covid-a-scuola/ veröffentlicht wurde.